近日，教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，对今年普通高校招生工作进行全面部署。要求各地各校深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，发展素质教育，促进教育公平，科学选拔人才，确保高校考试招生公平公正和规范有序。
2月22日，四部委联合下发整治校外培训机构通知，纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学、英语等学科）出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。因为教育改革的目的就是素质教育，中考、高考也不再唯分录取，这是艺术培训机构发展的新机遇。
据国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见，学校美育课程建设要以艺术课程为主体，目标到2018年，取得突破性进展。学校需大力开展美育课程，要求将课程方案设定的包括艺术（或音乐、美术）在内的全部科目纳入考试范围
同时，部分地区在2017年已将美术纳入中考范围，江苏、河南等地率先进行试点。2017年开始，江苏将试点美术纳入中考，并将考核结果计入中考总分！
据悉，江苏淮安、南京、南通、苏州等地将陆续试点实施中小学生艺术素质评价制度，美术考核结果计入中考总分，根据江苏省教育厅部署，2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。
2016年，江苏省在苏州、泰州组织两次24个学校初中生艺术素质模拟测评，两市共有将近3000名学生参加了测评，为全省开展学生艺术测评工作提供了可供分析的基础数据，同年11月省教育厅还在泰州市召开全省初中毕业生艺术素质测评观摩研讨会，全程观摩测评现场，采用人机对话方式，分为音乐和美术两个方面。去年，省教育厅已经下发《关于报送初中毕业生艺术素质测评工作方案的通知》，明确艺术测评的内容和范围，2020年前将初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。
艺术培训属于素质教育的重要内容之一，是适应顶层设计的全新的人才选拔计划。学校一定会执行，家长最敏感，当然更加会懂得随之变化，而收益者就是校外规范的优秀的艺术培训机构。
为什么国家越来越重视少儿美术发展
是因为孩子学画画，实在是好处太多了......
一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的孩子，和一个从小只看电视、玩游戏的孩子，在长大后的气质上会产生非常大的区别。
绘画同音乐、舞蹈一样富有魅力，是人类表情达意的一种形式。无论是孩子、还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。
孩子的画其实是孩子内心真实的写照，是孩子情感的外在表现。孩子通过画画，会更加善于表达和发泄自己的感情，释放自己的坏情绪，保持愉悦的心情。
为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢？因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人世界的规规矩矩、条条框框限制了我们想象力的发展，而孩子的世界里则充满了童话般的烂漫：大象会跳舞、树木会说话、彩虹上有游乐园……
丰富的想象是科学家、文学家最基本的品质。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。
儿童美术教育的目的不是培养成小画家，而在培养孩子的美感，以及提高创造力、表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。绘画就和游戏一样，玩进去就会感悟很深，更能轻松大胆地表达自己的意愿。“创新”是儿童画画的主旋律。
日本儿童美术教育家鸟居昭美说过：“创造力对于人类来说是一种不可或缺的根本能力。创造力的枯萎意味着自发性、自主性、甚至是自制力的衰退。而孩子在幼儿期及少儿期的绘画活动，正是培养一个人创造力的最关键手段。”
画画就是一个表达自我的方式，孩子越自信，他就越敢下笔画，越敢于和别人分享自己的画面，越敢于和别人解说自己画面里的七彩世界。
反过来也是一样，孩子越敢于画画，他的自信心就越强，遇到生活中的其他问题时，他也相信自己能够解决，这种自信心将伴随孩子一生，给他勇气解决生活中遇到的艰难险阻。
画画，不是一件一蹴而就的事情，往往需要花费较长的时间才能完成。学画画之前，孩子连5分钟都坐不住，整个人就像没影的风一样，上窜下跳，到处乱跑，一刻都不省心，学画画后，孩子变得越来越有耐心，经常一画就是1个小时到博物馆参观，坐飞机的时候，他们不吵不闹，沉浸在自己的小世界。
会画画的孩子，都是爱动手的小精灵，普通的卡纸，能被她做成精美的贺卡，废弃的物品，经过他的小手，就能变成有趣的玩具。当别人家的孩子在玩游戏，看电视的时候，会画画的孩子，总会把生活过得精致而有乐趣！
决定一生是否幸福的因素是什么？金钱？地位？
很大程度上，是一个人的发现美和感恩的能力。有这样的习惯和能力，能够无论贫穷或富有，都能在生活中发现美，感受美。从小培养孩子对艺术的感知能力，让他们沉浸在美的感受之中，既是为了丰富他们的心灵与才能，更是为了更好的面向未来，面对社会。
